教材園のカボチャを観察しました。４年生の時に観察したヘチマの花と同じように、カボチャの花にも雄花の雌花があることに子供たちはすぐに気付きました。iPadを使って、雄花と雌花の違いが分かるように撮影しました。
大きなカボチャを見つける子供もいました。しかし、大きくならずに腐ってしまったカボチャの実に目を向けた子供もいました。観察を通して、新たな疑問が生じた瞬間です。