４年生は国語科「わたしの考えたこと」での作文学習と、これまで総合的な学習の時間で取り組んできたエコ活動を関連させ、環境問題に対する自分の考えを作文に書き表しました。文章を書く前に自分の伝えたいことを整理したり、「はじめ・中・おわり」の文章構成を意識したりし、自分の考えが分かりやすく相手に伝わるように気を付けました。終末ではお互いの文章を読み合い、分かりやすかった点や工夫してある点を付箋に記入し、お互いに読んだ感想を伝え合いました。