体験活動開始！

井波木彫りの里に到着。少し早めのお弁当タイムです。この後、コースター作りに挑戦します！

コーヒやお茶をカンにつめるキャンニング室を見学しました。カンにふたをする仕組みについての説明も聞きました。

北陸コカ・コーラ砺波工場に到着。ビン入りコカ・コーラを飲みながら、工場の説明を聞いています。

5年生は体育科でハンドボールに取り組んでいます。
各グループ毎に練習内容を考えて練習し、試合に臨んでいます。
7分間の前半戦を終えた後、再び5分間のチームタイムを取りました。
そこで再度作戦会議を開いたり、重点的に練習したい課題に取り組んだりしました。
その後、7分間の後半戦を行いました。
ゲームでは、チームとして声をかけ合ったり、喜び合ったりしていました。
チームとしての高まりが大変感じられました。

今日は午前中から日差しが差し込み、過ごしやすい天気でした。
放生津小学校の教材園には、オオイヌノフグリやナズナ、ヒメオドリコソウ等が姿を現しています。
ピロティの柱にいるモンシロチョウのさなぎは紋が透けて見えるようになっています。
まもなく羽化が見られそうです。
卒業まで明日を入れて15日間。
6年生は式歌「巣立ちの歌」の練習に励んでいます。

６年生は、卒業証書授与式のときに言う「呼びかけ」の言葉を決めました。
それと同時に、練習もスタートしました。
６年生は、今日を入れて１８日間で卒業します。

６年生は理科「電気の利用」で電熱線に電流を流すと発熱することを学びました。
それを利用して、発泡スチロールを切る活動に取り組みました。
電熱線を利用すると、スーッと切れることに驚くと同時に、その便利さを体感していました。
作成しているものは、６年生の理科学習に出てきた水素、酸素、窒素、二酸化炭素といったものの模型です。
小学校では粒子的にイメージしていたものも、中学校では原子や分子といった概念で学んでいくことになります。
中学生になったとき、今回の体験から、イメージを膨らませて化学変化を捉えていってくれればと思っています。

２月２２日（月）
学校薬剤師の永野先生に薬物乱用防止講座を行っていただきました。
６年生の子供たちが講座を受けました。
大変分かりやすい説明をしていただきました。
永野先生、ありがとうございました。

2月22日（月）
本日、4年生においてインフルエンザ、またはインフルエンザによくにた症状による欠席者が8～１０人となりました。
そのため、4年生は、本日、給食後を放課とし、明日23日と明後日24日を学級閉鎖とすることになりました。
インフルエンザは初期症状における早期の手当（早期受診・保温・休養）が求められます。
また、予防には、手洗いうがいの励行、マスクの着用、栄養睡眠を十分にとり、できるかぎり人混みを避けることが大切だと言われます。
保護者の皆様もお体に気をつけてお過ごしください。

本日の5時間目の様子です。
1年生は国語科で似た形の漢字の勉強をしています。
2年生は国語科で学んだ漢字を書いて、漢字ビンゴをしています。
3年生は国語科で漢字を使った熟語の勉強をしています。
4年生は算数科で小数の倍について学んでいます。
5年生は国語科でよい推薦スピーチについて発表し合っています。
6年1組は算数科で面積・体積の求積について学んでいます。
6年2組は体育科でこれまでに練習してきたマット運動の成果を発表しています。
本日は、学校評議員の皆様にも授業を参観していただき、ご意見をいただきました。評議員の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。

１～5年生の式歌練習を今朝からスタートしました。
在校生が卒業生へ向けて歌う歌「さようなら」の練習を今日はやりました。

また6年生はすでに歌の練習を始めています。
今朝は、6年生ワークスペースに集まって「巣立ちの歌」の練習をしました。

これから学校は、卒業式へ向けて動いていきます。