９月29日（水）に、１，２年生（合同）と４年生を対象に運動指導が行われました。講師に（株）エスピーホープ代表の茅野先生をお招きし、跳び箱運動につながる動きづくりを教えていただきました。好奇心を高めて、様々なプログラムに取り組みながら、子供たちは運動の仕方やコツを確かめていました。指導は、９月30日（木）と10月11日（月）にも継続して行われます。
月別アーカイブ: 2021年9月
ランプシェード作りをしました！
９月２２日（水）に講師を招いて焼き物教室を行い、みんなでランプシェード作りをしました。粘土を筒状に形を整え、自分オリジナルのデザインに仕上げていました。子供たちは真剣に、楽しみながら取り組んでいました。
焼き上がりは約一か月後になります。完成がどうなっているか、みんな楽しみな様子でした。
内川の環境調査に行ってきたよ！
9月15日（水）、4年生は総合的な学習の時間に内川周辺へ環境調査に行ってきました。タブレットを使って、内川の様子や、道端や公園に落ちているポイ捨てされたゴミの記録写真を撮りました。子供たちは「このまま放っておくわけにはいかない」「自分たちで拾おうよ」などと今後どうすべきか考えながら、一生懸命調査を行っていました。
ICT学習
タブレット端末を用いて、学習に取り組んでいます。
オンライン学習ができるようにTeamsで会議の仕方を
確認しました。
毎週金曜日の朝のパワーアップタイムでは、
ミライシードのアプリを利用し、問題に取り組みました。
図画工作 カッターナイフの使い方
２年生は、図画工作で初めてカッターナイフを
使いました。
「刃の進む向きに 手を置かない」
「使わないときは 必ず 刃をしまっておく」
など、使うときの約束を守りながら、
活動することができました。
夏休み作品展～密を避けて、作品で交流を～
２学期が始まって約２週間。子供たちは制約のある学校生活の中でも、友達と楽しく過ごしたり、自分の好きなことに没頭したりする姿が見られます。
本校では、今週水曜日まで「夏休み作品展」が行われました。子供たちが夏休みに時間をかけて考え、作ってきた作品や研究を学年ワークに展示しました。学年ごとに全学年を鑑賞し、密を避けながらも作品を通して交流しました。
子供たちからは、「１年生なのにこんなにすごいゲームを作るのは大変だけど、うまく出来上がっていてすごいな」「６年生は細かいところまで丁寧に作っていて、時間をかけて作ったのが伝わるな」と言いながら、作品を見て回っていました。
自分の学年だけでなく他学年の作品のよさやおもしろさ、豊さを感じるよい機会になりました。
