2月23日（月）
3年生が「大豆まつり」を企画し、2年生を招待して楽しいひとときを過ごしました。
3年生が国語の学習をきっかけに、大豆についていろいろなことを調べてきました。
今日は、その集大成として、大豆を使ったゲームや大豆についてのクイズなどを企画し、2年生を招待しました。
以下の写真がそのときの様子です。

今年の縄跳び運動では、大縄で「８の字跳び」を行いました。2年生は1年生の時は「８の字跳び」で５９回の記録でした。

２年生になって、子供たちは跳ぶ場所やタイミング、跳び方にも気を付けて更なる記録をつくろうとみんなでがんばっています。休み時間、パワーアップの時間に練習に励んでいます。友達にタイミングを教えたり、かけ声をかけたりして、日ごとにチームワークが高まってきています。８５回を出すチームも出てきてみんな大喜びです。技能はもとより、友達を大切に思う気持ちや仲間意識等大切なことを学んでくれたように思います。

２年生は学級活動「わたしのたん生」の学習で、お家の方に「お腹の中での様子」や「周りの人が気を付けていたこと」をインタビューしてきました。そして養護教諭の粟江先生からの話を聞いて１０か月の間、お母さんのお腹の中で大切に育ててもらったことを感じていました。お家の方からの手紙を読んで、お家の方々の苦労や心配、喜び等を感じ取っていました。

子供たちは生んでもらったことや健康であることへの感謝の気持ちを込めてお礼の手紙を書きました。お家の方にお渡しいたしますので、どうぞお読みください。これからも自他の生命を大切にしようという気持ちをもち、元気に仲良く過ごしてほしいと思っています。

保護者の皆様には手紙やインタビューにご協力をいただき、ありがとうございました。

１２月９日（火）
２年生は国語科「きみたちは『図書館たんていだん』」の学習で、本の並び方等について図書館司書の番匠先生から教えていただきました。
本を素早くさがせる秘密を聞いたり、指定された本をさがしたりして、楽しく活動しました。子供たちは、いろいろなジャンルの本を読んでみたいという思いが膨らんだようです。

１２月５日（金）
２年生は、生活科「放生津なかよしたんけんたい」の学習で、放生津コミュニティセンターへ行きました。
児童室や集会室、和室等の部屋を見せていただき、きれいに使われていることに驚いていました。
また、楽しそうに踊りの練習をしておられる方々に出会い、これからもコミュニティセンターを大切に利用していきたいと感じていました。
詳しく教えていただいた林さん、ありがとうございました。

１２月４日（木）
２年生が図工の時間にステンドグラスを作りました。
教室の窓に貼り付けてみると、いつもと違った雰囲気に。
画用紙を切り抜くのは難しかったけど、がんばりました。

１１月１４日（金）
今日の２限目の授業風景です。

国語です。拾ってきたどんぐりのようすを説明する文章を考えました。

生活です。体育の時間を振り返って、作文を書いています。皆紙が足りないくらいたくさん書きました。

体育です。寒い日でしたが元気に運動できました。

音楽です。新しい曲の楽譜を読みました。

総合的な学習の時間です。保育園訪問の準備をしました。

理科です。気体の性質について学習しました。

11月11日（火）
射水市の栄養教諭の大島先生が、２年生教室を訪問してくださいました。給食の献立に出ている野菜やくだものについてのクイズを出していただき、子供たちはどんな食材がメニューに入っているか見直しました。野菜やくだものの働きを知ることができ「ためになったよ」「楽しかった」と感想を言っていました。また、配膳や食事のマナーについても指導していただきました。

８月２６日（火）
今日は、２年生と５年生の学年登校日でした。
２年生は、夏休みに頑張って取り組んだ宿題を提出しました。
５年生は、９月４日の宿泊学習に向けての準備を行いました。

３年生

５年生

２年生がプリントを先生にみてもらっています。

プリントに取り組む２年生です。

５年生はワークに取り組んでいました。

５年生には、マラソン大会の応援のぼりをつくる人たちもいました。

７月２８日（月）
今日は、２年生の学年登校日、５年生の質問日でした。
２年生は、教室でプリント学習をした後、プールに入りました。
５年生は、教室で漢字や計算のワークに取り組みました。

7月11日（金）
台風8号も温帯低気圧に変わりました。雨が降ったりやんだりの不安定な天気でしたが、休み時間は、下の写真のように皆元気です。
6年生が全校に呼びかけて、ドッヂボール大会が実現しました。
それにしても、こんなにたくさん集まるとは・・・。

体育科では、水泳学習と並行して「キックベース」に取り組んでいます。投げたボールを蹴ったり、ボールをとったりする練習をしてきて、今は団対抗の試合を進めています。試合中もチームで守備位置を工夫したり、蹴り方や蹴るコースを教え合ったりして、団の勝利に向かって力を合わせています。点数が入ったり守り切ったりしたときには、子供たちは「やったあ」と大喜びです。技術面だけでなく、試合中の友達への声かけやアドバイスについても考えて、チームとしても励まし合いがんばってほしいと思っています。 

２年生は国語科「お話のさくしゃになろう」の学習で、初めてお話作りに挑戦しました。絵を見て想像を膨らませ、物語の「はじめ・中・おわり」の構成を意識して、お話を書いてきました。「世界に一つだけのお話発表会」として１年生にお話を紹介することを目当てとして、お話作りに取り組みました。出来たお話（紙芝居）は、オリジナリティに溢れていて、楽しい作品になりました。池に落ちた仲間をみんなで協力して救い上げるお話、傷付いた仲間を魔法の水で助けるお話、森の運動会に遅刻したことを反省し、早起きしようと思うお話、池に映った自分の小さい姿に落胆しながらも友達を助けることができ自信をもつお話等、どのお話にも子供たちの日頃の思いや優しさが表現されていました。
次に友達と紹介し合う機会を設けました。友達のお話をしっかり聞き、よさを見付け、進んで発表する子供たちの姿が見られました。お互いの表現のよさや着眼点の違いに気付くことができました。
そして１年生にも自信をもって自作のお話を伝えることができました。

生活科「おいしいやさいになあれ」では、学級園に、ナス・ピーマン・サツマイモをみんなで育てています。また、一人一鉢としてベランダにある鉢にはミニトマトを植えています。

ミニトマトには少しずつ実が付き始めました。「どんなお世話をしたら大きく育つのか調べてみたい」という思いから図鑑を使って調べ学習にも取り組みました。また、始業前の水やりも毎日、進んでしています。「ナスの紫色の花が咲いたよ」「ピーマンの小さな実が少し大きくなったよ」などと、毎日の変化を楽しそうに報告してくれます。「サラダパーティを開くのが楽しみ」と今から収穫の日を楽しみにしています。

野菜を育てる活動を通して、野菜も自分たちと同じように生命力があり日々成長していることを感じ取ってほしいと思っています。

2014/04/18

２年生になって初めての学習参観を行いました。保護者の方々には多数ご参観いただきありがとうございました。国語科「ふきのとう」の音読発表会を開きました。グループごとに選んだ場面を音読のポイント「口の開け方」「声の大きさ」「読むはやさ」「気持ちをこめて」を目当てにしながら、練習に取り組みました。動作を付けながら登場人物になりきって音読する姿、友達の発表を真剣に聞き表現のよさを見付けようとする姿に２年生らしいがんばりを感じました。これからも互いのよさを認め合いながら力を合わせて何にでもチャレンジしていってほしいと願っています。