週末からの寒波で、小学校にもたっぷりと雪が積もりました。
朝6時過ぎには除雪をしてくださる業者の方がブルドーザーで敷地内の道路の除雪をしてくださいました。
大雪は大人にとってはなかなか大変なのですが、大雪のおかげで子供たちは休み時間をさらに楽しんでいるようです。
今日の長休みを告げるチャイムが鳴ってしばらくすると、築山への行列ができていました。
子供たちは寒さよりも雪との遊びを楽しんでいました。
また、図書室も多くの子供たちが利用しています。こちらにも長休みになるのを楽しみに待っていた子供たちがやってきて本を読んだり借りたり返したりしていました。
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雪遊び
8の字跳び記録会
朝と休み時間の子供たちの様子
今朝は氷点下まで冷えました。
登校してくる子供たちは、自然現象の様々なものに驚いていました。
「これ(霜)を踏みつけたらサクサクと音が鳴るよ。」
「これ(霜)をよくみたら砂糖みたい。」「ほんまやぁ!」
「すっごい氷を拾ってきたよ。」
「氷の下に水があるよ。」
子供たちの感性、素晴らしいなぁと感じました。
6年生の子供たちは、理科室においてある科学おもちゃの通電実験道具を使って「人間回路」を作っていました。
手をつないで回路のようにすると電気が通り、音が鳴ったりLEDが光ったりするおもちゃです。
「これ、頭でもなるのかなぁ?」
「よし。やってみよう!」
そういってやってみていました。(結果的には頭ではなりませんでした。)
長休みのことです。
2年生が理科室にやってきました。
「先生、先生。調べてみたい物があるので、理科室に来ました。砂をじっくりと見てみたいんです。」
そう言って、一握りの砂を持ってきていました。
虫眼鏡で砂をじっくりと見ていました。
「おおーっ!すっごいきれいや。」
「宝石みたいやのー。」
子供たちの自然に対する驚きと喜びの姿を至るところで見ることができました。
雪が降りました。
8の字跳びの練習スタート~体育パワーアップタイム~
本日は快晴!
住民ふれあいの集い(2年生)
放生津100年の歩み(1973年発行)
1973年に発行された「放生津100年の歩み」を電子データにしました。
学校にも残部がほとんどなく、校長室のものをスキャンしました。
ご覧ください。
11月行事予定、給食献立表
放生津文化祭
11月3日(火)
放生津コミュニティセンターで行われた文化祭に4年生とまっつんクラブが出演しました。
こども環境大臣会議
朝の様子
2年生 生活科「つくってあそぼう」より
学習発表会予行のご案内
授賞伝達を行いました。
ミズナラとスズカケの実
今朝、グラウンド東側にあるミズナラの木にどんぐりがついていることを見付けました。
今はまだ緑色をしていますが、やがて茶色くなり、栄養が送られなくなると木から落ちます。
また、朝登校してきた子供が
「先生。こんなおもしろい物を見付けたよ。」
ともってきてくれたものがあります。それは、スズカケ(プラタナス)の実でした。
学校の周りにはスズカケの木が何本もあります。独特の形をした実がなりますので、毎年子供たちに
「先生。これは何ですか?」
と聞かれます。スズカケの木の実はまだまだ緑色をしていますので、10月1日の強風で実が落ちたのではないかと思われます。
また、下のように葉が上を向いてずらーっと並んでいる木もあります。
放生津小学校の校庭は宝の山です。
休み時間の外遊び
朝から元気です!
言葉について考える全校集会
今朝、言葉について考える全校集会を行いました。
「世界には、どのくらいの人がいると思いますか?」
子供たちはいろいろ考えました。
「およそ70億人です。」
校長先生がそうおっしゃいました。続いて
「日本人は何人ぐらいいると思いますか?」
子供たちからは「1億人」という答えが帰ってきました。
「世界で考えると、70人いたら1人が日本語をしゃべり、残りの69人は他の言葉を使っていることになりますね。」
とおっしゃいました。
相手に伝わるように話すことの難しさをお話しされました。
続いて休み時間を例としたお話がありました。
友達とトラブルになった場面を想定した役割演技を交えたお話でした。
そういったトラブルに自分が出会ったらどうしたらよいのか。
そういったことを考える時間でした。
最後に、校長先生が
「人に対して自分が使う言葉、考えてください。」
そうおっしゃって、今日の集会は終わりました。
その後、各クラスで「人に対して使う言葉」について、考える時間をとりました。