9月21日（木）に「新湊小学校との合同なかよしウォーク」を行いました。あいにくの雨模様のため、海王丸パークから変更して新湊小学校の校舎内での活動となりました。両校の6年生が7月から企画を考え、楽しい活動になるよう、いろいろ工夫をしてくれました。
両校が交じって赤、白、青、黄の班に分かれ、12カ所のポイントを巡って、いろいろな課題に協力して取り組みました。終了後は、班ごとに円になっておいしいお弁当をいただきました。
統合に向けて児童が仲良くなり、とても有意義な活動になったと感じました。
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家庭科の学習で、ご飯と味噌汁を作りました。ご飯は透明な鍋で炊き、ご飯が水を吸い炊き上がる様子を見ながら作りました。味噌汁は大根、油揚げ、ねぎを入れた簡単なものですが、子供たちは協力して材料を切ったり味噌を混ぜたりと、一生懸命作っていました。炊き上がったご飯は少しおこげがついた班もあり、それぞれのご飯と味噌汁を味わって食べていました。今後、各家庭の方でもぜひ作ってみてほしいと思います。
４年生は、総合の学習の時間で「環境」について学習しています。私たちの身近な環境として、内川周辺について調査することにしました。
９／１５（金）には、内川周辺のゴミ拾いをしました。今後は内川の歴史ついて話を聞いたり釣り体験をしたりしてもっと内川について学んでいく予定です。
５年生の外国語では、２学期のはじめにProject1「パーティを楽しもう」という単元 を学習しました。これまでに学習した月や教科等の言い方を用いてクイズやゲームを行い、英語表現に慣れ親しみました。ミステリーボックスクイズ、一本橋ゲーム、スイカわりゲーム等を行い、英語でのやり取りを楽しみました。
本校の創校150周年をお祝いして、9月10日（日）に、休日にもかかわらず、PTA役員の方々が校舎の壁面に立派な懸垂幕を、正門口にはきれいな「はとっ子ブルー」ののぼり旗を準備してくださいました。
朝、登校した子供たちは、大きな懸垂幕を見上げながら喜んでいました。今後も様々なイベントを通して、家庭、地域の方々と一緒に、150周年を祝っていきたいと思います。
長い夏休みが終わり、子供たちが元気に学校に戻ってきて、学校も活気に満ちています。久しぶりに友達や先生に会うことができて、嬉しそうに会話をする子供たちの微笑ましい姿も見られました。始業式では、校長先生のお話の中に「２学期は行事がたくさんあり、活躍のチャンスもたくさんあります。」というお言葉がありました。２学期は、新湊小学校との合同なかよしウォーク、学習の発表会、マラソン記録会等、たくさんの行事が予定されています。様々なことにみんなでチャレンジし、その中で成長していく子供たちを精一杯支えていきたいと思います。
7月24日（月）に、1学期終業式が行われました。
がんばり発表では、各学年の代表の子供たちが、1学期の学習や学校生活でがんばったことを堂々と発表しました。目標をもって、自主学習に取り組んだことや運動会で友達と協力したことなどを話している様子から、子供たちの成長が見られました。
また、生徒指導の先生から「３つの車」（パトカー・消防車・救急車）にはお世話にならないようにすることや、はとっ子メディアルールを守ることなど、夏休みの安全な過ごし方についてのお話を聞きました。自分の命は自分で守り、充実した夏休みにしましょう！
８月２８日に、はとっ子全員の元気な姿が見られることを楽しみにしています！！
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８月１１日（金）の山の日に開催される「のじた踊り納涼祭」に向け、のじた保存会の方を講師に招き、練習会を行いました。
子供たちは、「１，２でトン（手拍子）。そーれ！」と音楽に合わせ、踊りを覚えていました。伝統ある盆踊りを教えていただき、子供たちは嬉しそうな表情を浮かべていました。
納涼祭当日は、子供たちの可愛らしい盆踊りをぜひご覧ください。
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７月12日（水）に１・２年生が国際交流をしました。
国際交流員のジャーレッド・スタンフォード先生にニュージーランドについて教えていただきました。
子供たちは、ニュージーランドの挨拶や文化、動物、スポーツなどを知り、日本との違いを学んでいました。また、ニュージーランドの踊り「ハカ」を見せていただき、その迫力に驚く様子も見られました。
最後には、ジャーレッド先生が尺八を吹いてくださいました。見事な演奏に子供たちも聞き入っていました！
７月11日(火)、２年生が「どうぶつふれあい教室」に参加しました。動物管理センター、富山県獣医師会、ふれあい犬ボランティアの方々をお招きして、ふれあい方や手洗いの仕方を学びました。
講師の方々からは、「触ってもいいですか」と飼い主に尋ねることや、しっぽなど、犬の触ってほしくない場所は触らないという、犬の気持ちを考えた行動を教えていただきました。また、聴診器を使って動物の心音を聞かせていただき、子供たちは人間との心音の速さの違いに驚いていました。
学校には、チワワをはじめとする小型犬５匹にも来てもらい、実際にだっこや、触ったりといった活動をしました。子供たちは、「もふもふでかわいい」「意外と重いんだな」などと、感想を伝えていました。
今回の経験を活かし、生き物を大切にし、正しく関わっていってほしいと思います。
７月５日（水）６年生の図画工作科の時間に「水の流れのように」の学習をしました。水の流れを意識して粘土の形を工夫したり、ガラスが溶けたときに水の流れを表現することができるように予想しながらガラス片を置いたりするなど、子供たち一人ひとりが、思い描くイメージを形にしようと楽しみながら作業に集中していました。
子供たちが作った作品は、後日、窯入れされて高温で焼く作業をしていただきます。その様子を見ることはできませんが、「完成したら家族に見てもらいたい」と感想を述べるなど、６年生の子供たちは今から仕上がりを楽しみにしています。
6月21日から27日の間、図書・掲示委員会を中心に「はとっ子夏の読書フェス」が開催されました。
フェスの期間中は、図書・掲示委員による読み聞かせや、はとっ子集会、貸し出しくじ引きなど様々な企画が行われました。また、担任以外の先生方による読み聞かせをした際には、子供たちが真剣に話を聞く様子がどのクラスでも見られました。
これからも、たくさんの本に触れ読書を楽しんでくれることを願っています。
総合的な学習の時間に、放生津の自慢である獅子舞について学習しています。子供たちは、自分たちの町の獅子舞について「知らない人に紹介できるようになりたい！」と課題をもって活動しています。
先日、獅子舞に詳しい地域の方を招き、インタビューをさせていただきました。子供たちは、獅子舞のストーリーや使われる道具など、多くのことを学ぶことができました。
これからも地域の宝物である「獅子舞」を、大切にしていきたいという思いをもつことができました。 
６月１２日に全校ボランティアの一環として５、６年生がきれいに清掃してくれたプールに水が満々と張られ、きらきら輝いています。２０日、この日を待ちかねていたはとっ子たちは、パワーアップの時間にプールサイドへと集合し、プール開きの式を行いました。水泳学習はとても楽しいけれど、小さな油断やルールを守らないことによって命に関わる危険がある学習でもあるので、目当てをもって真剣に取り組むことをみんなで約束しました。プールで学習できるのは、一学期だけです。はとっ子全員が自分の目当てを達成できるよう健闘を期待しています。ご家庭でも体調管理や持ち物の準備など見守ってくださるようよろしくお願いします。
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今年度も、「レッツチャレンジ！放生津場所」が始まりました。今週から２週間、校長先生に日頃から頑張っていることを披露すると、賞状が渡されます。
長休みの時間には、校長室前の廊下が子供たちの声でにぎやかになります。
自主学習、お手伝い、ボランティア、ししまい、委員会、係活動、下級生のお世話等々、子供たちの頑張りを聞くと、日々、いろんなことにチャレンジして頑張っていることが分かります。子供たちの新たな一面が見られて、感心します。
来週も子供たちのにぎやかな声が聴けるのを楽しみにしています。
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６月１２日（月）に全校ボランティアを行い、１～４年生は畑やプール周りの環境整備、５・６年生はプール清掃、更衣室・トイレ掃除を行いました。
全校の力を合わせて、一生懸命頑張ったおかげでとてもきれいな学校になりました。また、５・６年生は今年度のプールでの学習に向けて、熱心に掃除しました。プールの学習がより一層楽しみになりました。
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明日6月10日は、創校記念日。今日は150周年を記念して、全校ミニ集会を行いました。
給食の時間には、校長先生から放生津小学校の歴史について、写真を見せてもらいながらお話を聞きました。児童玄関前にある大きなケヤキの木は、以前の校舎に植えてあったものを児童玄関前に移植したものだそうです。子供たちのお父さんやお母さんが小さかったときからずっと、たくさんのはとっ子を見守っている、という話を聞いて、子供たちは、放生津小学校の長い歴史を感じたようです。
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給食後のロング昼休みには、生活・集会委員会によるミニ集会がありました。6年生が考えてくれた「学校〇×クイズ」、委員会が考えてくれた「進化ジャンケン」で、全校みんなが大盛り上がりしました。
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最後に、創校の記念として、全校で集合写真を撮りました。はとっ子のみんながとってもいい顔で写っています！この先も、子供たちのこの笑顔が続きますように！
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１年の生活科の時間に、朝顔の観察をしました。
1年生は今、自分の朝顔の鉢を教室横の日当たりのいい所に置き、毎日水やりをして朝顔を育てています。
６月2日、生活科の時間に、朝顔の出てきた芽や葉を触ったり、においをかいだりして観察しました。葉が大きく濃い緑色になっているのを見て育っていることを実感しました。「かんさつカード」に気付いたことや「げんきにさいてね」「きれいにさいてほしい」などの願いを書きました。これから夏に向けてどんな朝顔になるか楽しみです。
３年社会科の学習で、地図記号を学習しました。
地図記号とその場所の写真が載っているカードを使って、かるたにして覚えています。たくさんある地図記号ですが、友達と誘い合って楽しくかるたに取り組んでいます。地図記号を覚えてきたことで、地図帳を見て土地の利用の様子を捉えることもできるようになってきたようです。
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