桃太郎の英語劇をしました

2月4日(水)
6年生の外国語活動で桃太郎の英語劇に取り組みました。
今日は、4年生と5年生を前に発表しました。
2年間外国語活動で学んだ表現を使い、自分たちで台本を作り、最初から最後まで全て英語で演じきりました。
この2年間で「あいさつ」「~したい」「~へ行こう」「私は~です」等、たくさんの表現に慣れ親しんできたことを実感しました。

We are good friends!

We are good friends!

Let's go to onigasima!

Let’s go to onigasima!

Peach boy! Happy birthday!

Peach boy! Happy birthday!

気球を飛ばしました

理科の時間に「もののあたたまりかた」の学習をしています。

水のあたたまりかたを学んだ後、空気のあたたまりかたについて学びました。

空気も水と同じように、あたたまった空気が上へ移動してあたたまっていく事実を線香の煙を使って観察しました。

今朝、寒い体育館にジェットヒーターをたいてあたためておきました。

子供たちは、体育館フロアとちょっと上がった体育館のギャラリーではあたたかさが違うことを体感しました。

やはり、あたたまった空気は上へと移動するのです。

5時間目に、前の時間に作っておいた気球の中の空気をガスコンロを使ってあたためました。

これまでに学んだ通りだと、気球は浮かぶはずです。

子供たちは、固唾をのみながら気球を支えました。

手には、明らかに上へと向かっていこうとする空気の力を感じています。

気球は、体育館の天井まで上がっていきました。

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よい天気です

今日はとってもよい天気です。

休み時間になると、外へ出て遊ぶ子どもたちが出てきました。

子供たちは元気いっぱいです。

 

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交通安全集会

2月4日(水)
本日の始業前に、臨時の交通安全集会を行いました。
八幡町3丁目の新湊中学校新築工事現場周辺の危険箇所を再確認するためです。
まず、工事車両の出入り口が2/2から変わりました。下の写真の交差点の交通量が増えます。
また、子供たちの中には、歩道の縁石の上を平均台に上るようにして歩いている人もいるようなので、注意を呼びかけました。
見守り隊の方々も子供たちを見守ってくださっています。しかし、自分自身がしっかりと交通安全の意識を持つことが大切であることをご家庭におかれましても話題にしていただければ幸いです。
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「けがゼロ パトロール隊」 美化・保健委員会

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美化・保健委員会では、今週一週間「けがゼロ パトロール隊」という取り組みをします。

休み時間に、廊下などを走ってけがをする子供たちが、後を絶ちません。

そこで、委員が、校内の危険と思われるところをパトロールし、はとっ子の休み時間の様子を映像や写真に残したり、安全な行動を呼びかけたりすることにしました。

今日は初日でしたが、パトロール隊の姿を見て、走るのをやめた子供がたくさんいました。

子供たちが、校内で安全に生活してくれることを願っています。

ポッポの会

2月2日(月)
今年度最後のポッポの会(放課後子ども教室)がありました。
読み聞かせの後、皆でゲームをして楽しみました。
途中、調子に乗りすぎて注意されるところもありました。
でも、注意されることも大切な勉強です。
ポッポの会の皆様、1年間ありがとうございました。

読み聞かせの場面

読み聞かせの場面

1分間でできるだけ長く新聞紙をちぎるゲームです。

1分間でできるだけ長く新聞紙をちぎるゲームです。

こんなに長くなって、すごい。

こんなに長くなって、すごい。

放生津小学校へようこそ集会

30日、来年度入学予定児童と1年生との交流会を行いました。
「放生津小学校へようこそ集会」を開き、一緒に歌を歌ったり、クイズやゲームをしました。
1年生なりに、自分達で計画し練習してきた成果を今日は発揮することができました。
年長さんに優しく声をかけたり、いろいろ教えてあげたりする姿を見て、素敵なお兄さん、お姉さんになってくれると思いました。
来年度からさらに楽しみです。

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新春かくし芸大会

1月29日(木)
お昼休みの時間に、児童会が「新春かくし芸大会」を開催しました。
当初は、出場者がいるのか心配をしていましたが、予想以上に多くの人たちが特技を披露してくれました。
内容もレベルが高く、見応えのあるものばかりでした。
観客も視聴覚室に入りきれないくらい集まり、児童会の名物行事になりそうです。

はじめのことば

はじめのことば

ミニ4駆デモ走行

ミニ4駆デモ走行

劇「赤オニ」

劇「赤オニ」

ダンス「妖怪ウオッチ」

ダンス「妖怪ウオッチ」

ダンス

ダンス

フラフープ

フラフープ

アクロバット体操

アクロバット体操

コント

コント

イリュージョン

イリュージョン

スペシャルゲスト「こばとガールズ」

スペシャルゲスト「こばとガールズ」

スペシャルゲスト「???」

スペシャルゲスト「???」

おわりのことば

おわりのことば

抜き打ち避難訓練

1月29日(木)
本日、長休みの時間に、抜き打ち避難訓練を行いました。
学校の近くで火事が発生したという設定で、体育館への避難指示を出しました。
休み時間なので、グラウンドで遊んでいた児童もいたのですが、3分あまりで全員体育館に避難できました。
特に、5,6年生が落ち着いて行動できていたのが頼もしかったです。
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給食週間

1月28日(水)
今週は、給食週間です。
テーマは、「もうすぐ開通!!北陸新幹線グルメツアー」です。
北陸新幹線の通過する県にちなんだメニューになります。
また、5年生の考えた「食べたいな、食べてもらいたいな、こんな給食」を2点紹介します。
今日は、雪のちらつく寒い日でしたが、温かい給食をいただいて幸せな気分でした。
皆で感謝しましょう。
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Welcome to Houjouzu Elementary School.

1月27日(火)
Today, as a project of JICA and JOCA, 15 educators of Central and South America visited Houjouzu Elementary school.
The purpose of the visit is inspection of the science and mathematics education of Japan.
After seeing the class at work of science (Mr. Koyachi) of the 4th grade for two hours, they discussed it.
They are interested in a class that spend time to test it, and to think enough before giving children the knowledge such as technical terms.
We had a beneficial time.
Thank you, everyone.

JICA(国際協力機構)及びJOCA(青年海外協力協会)の事業として、中南米の教育関係者ら15名が本校を訪問されました。訪問の目的は、日本の理数教育の視察です。
4年生の理科(小谷内教諭)を2時間参観された後、ディスカッションを行いました。
まず、日本の小学校に理科室があるのが普通であることに驚きの声が上がりました。
また、子供たちに専門用語などの知識を与える前に、実験をして十分考える時間をとる授業形態について関心が集まりました。
一様に小谷内教諭の授業に感心され、「これからも日本からノーベル賞を取る人が出てくると思う。」といううれしい言葉までいただきました。
本校にとっても大変勉強になる研修会でした。
訪問いただいた皆様、ありがとうございました。
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中南米諸国の教育関係者が本校を視察されます。

1月26日(月)
明日1月27日(火)の1~2限、青年海外協力会(JOCA)の事業の一環として、中南米諸国の教育関係者が本校を訪問されます。
日本の理数科教育の現状を視察することが目的です。
小谷内先生が理科の授業(4年)を公開します。
参加されるのは、以下の国々の方々です。
アンティグア・バブーダ
グレナダ
ジャマイカ
セントビンセント及びグレナディーン諸島
パプアニューギニア
ドミニカ国
スリナム共和国
セントクリストファー・ネーヴィス
セントルシア

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スポーツランド(2日目)

1月23日(金)
スポーツランドの2日目です。
今日も各学年で、楽しい体育の授業が繰り広げられました。
その様子を紹介します。
富山スポーツアイランドの先生方、ありがとうございました。

1年

1年

2年

2年

3年

3年

4年

4年

5年

5年

6年

6年

スポーツランド(1日目)

1月22日(木)
「たのしい体育実践事業」の一環として、「富山スポーツアイランド王国」から2人の先生をお招きして、体育の授業を行いました。
1年生から6年生まで、1時間ずつ学年に合わせていろいろな運動を楽しみました。
明日も行います。

1年生(おにあそび)

1年生(おにあそび)

2年生(ボール集めゲーム)

2年生(ボール集めゲーム)

3年生(2人3脚)

3年生(2人3脚)

4年生(パントマイム)

4年生(パントマイム)

5年生(マット運動)

5年生(マット運動)

6年生(ビートカラテ)

6年生(ビートカラテ)

スキー学習 無事終了しました。

講師の先生にあいさつをし、レッスンを終えました。
子供たち、いい顔をしていました。

スキー学習 午後の練習スタート

午後もいい天気です。
午後のレッスンがスタートしました。